我心目中的教师，是这样子的！

我心目中的理想教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；应该是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强，不想挫折低头的教师。——题记（引用自朱永新的《我心目中的理想教师》）

今年，我也走上了三尺讲台，成为一名教师，下面是我参加新教师培训的几点心得。

1. 要胸怀理想，充满激情和诗意

作为一名教师，不可将自己定位为一个教书匠。教师，因每个人拥有的格局、理想、胸怀而区分为不同类别的教师，这就是优秀、良好和一般的区别。充满激情，你会感到生活每一天都是那样新鲜、不同；充满诗意，你讲收获生活若隐若现的美，激发内心的审美情趣，培养自己的审美观，让生活不只充斥烟火气，而更多的氤氲着“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的曼妙诗意。

2.要自信、自强，不断挑战自我

相信自己，别人才会相信你。若一名老师不自信，那又如何让学生、家长、同仁信服你，对你放心。因此，自信是教师必须拥有的特征之一。为人处世，工作家庭，不一定所有事情尽如人意，但这是再正常不过的事情，坚韧、刚强，不向挫折低头，不抱怨逃避，只需一件件、一桩桩做好当前的小事，以坚韧不拔的精神、不怕吃苦的自强意志，挑战自我，让自己通过解决问题提升能力，收获快乐。

3.要尊重同事、领导、善于合作

合作，人人都会。但是善于合作，才会事半功倍。善于合作，是协调各事各物的关系，凡事从大局出发，先公后私。在班级管理方面，也应该教育学生团结友爱的重要意义，让每个孩子能够形成集体荣誉感，积极进取，争做上游，进而形成自愿自发的学习习惯，最终能够自主管理自己，同时帮助老师管理好班级，因为这对于每一个集体成员，能够贡献出自己的一份力量，是很光荣的事情。

4.要充满爱心、受学生尊敬

作为老师，要以身作则，尊重身边的每一个活生生的人，能尊重每一个学生的想法，走进学生的心里。能换位思考，善于聆听他们的心声。处理事情公平公正，平等地对待每一个孩子，要让学生发自内心尊敬、信服自己。此外，要不断开动脑筋，想方设法组织管理好班级，这当然是培养好班干部，对他们要求要清晰，目标要明确，要让学生明白自己是要力争优秀，追求卓越，不管是自己个人的行为习惯，还是成绩方面都要能严格要求自己，让自己朝着好的方面发展。我也会多请教、多学习，培养创新精神，争取举一反三，多想点好点子，以促进班级踏实的、良性的发展。

5.要善于学习，不断充实自我

学无止境且学如逆水行舟，不进则退。作为教书育人的典范，行正为范，身正为师。要让自己的行为举止得体有规矩，品德正直且高尚，不善于学习，不充实自己，日积月累，自身也会变得乏味而俗不可耐，想必也不会再朝气蓬勃，神采奕奕了罢！都说“到老都那么精确，到老都那样不饶自己，不饶点滴”，说的不正是告诉我们学习的道路是永不止境的，认准“善于学习，不断充实自我”并且踏踏实实付出实际行动，着实是靠谱的教师“增值”之道。闲暇时，何妨看书写作、到各个地方的博物院、文化旧址游览一番，不可走马观花，而应该细细品味，深入体会，丰富自己的见识，拓宽自己的视野。长此以往，才会不负自己、不负时光，在不断学习中受益匪浅。相信“若有诗书藏在心，岁月从不败美人”、“腹有诗书气自华”说的已经够明白了。

集美乐安中学是一片教育的乐土，只要心中充满阳光，那么桃李满天下的教育梦的种子将在这片肥沃的土壤上，沐浴阳光，茁壮成长。

文/李冰冰